2017年11月2日南师大森森幼儿园，全体班主任老师在幼儿园多功能厅进行美术课的第二次教研，开课前，我们全体教师对于上次的教研活动进行了回顾，对目标如何制定，重难点如何把握简单的学习回顾。并对此次教研提出要求，本次开课老师分别是中一班陈念念老师，中二班肖丽莎老师，中三班田青老师，每位听课老师要注意观察教师与幼儿的互动，教师的语言是否精炼，目标与重难点是否适宜，做到认真记载，并注意及时反思，以便对三位老师的课进行优化建议。

认真听完三位老师的课，我们分年级组带着问题进行分组研讨，然后再集中研讨，大家都觉得今天三位老师在重难点的把握上有了很大的进步，与幼儿的互动也恰到好处，但在时间节点的安排上不是太合理，需改进。在一节课中教师教的痕迹太重，材料提供的不是太多，范图提供的不是太合理等问题.

最后，姜老师就本次教研综合大家所述，提出下一次教研重点，1，课的选择可多样性。2、为保证课的质量年级组先模课，每位上课老师的课一定要有供其他老师学习的亮点。3、对于每节课中几个节点的时间该如何把握，大家有所思考。4、范图的如何解读。