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班本课程的分享

——大班组

 首先，是大五班老师带来的分享！

大五班开展的主题是《身边的科学》，分为四个部分：

1、有趣的小实验

2、交通工具

3、信息的传递

4、探秘电影

接下来的是大三班！大三班开展的主题是《等风来》！

课程起源于班级制作的风铃，幼儿都比较感兴趣，所以就决定开展一系列风的研究与探索！

接下来是大一班和大二班带来的分享，他们开展的主题是《我们毕业啦》！

     小朋友们通过“我们毕业啦！”的主题课程知道自己上幼儿园已经三年了，都有哪些大大小小的改变。体验即将毕业离园时与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。通过一系列的感恩活动，让幼儿敢于表达对老师、家长以及幼儿园的感恩，表达对幼儿园生活的热爱，留下更多美好的回忆！

    下面是大四班带来的分享！大四班开展的主题是《风筝满天飞》!

    最后，是大六班带来的分享!他们的主题是《大话西游》！

前期，做了一个《西游记》大调查！

结合五大领域设置了不同的活动内容：

语言：

1.围绕调查表进行谈话：用听、看、查阅资料等方式完成了调查表。

2.我喜欢谁的宝物以及它的法力。

3.我喜欢的人物：面貌特征、服饰、性格、话语等

4.我喜欢的剧情故事：集体活动、餐前小主播，讲述西游记里的故事。

5.创编剧本：根据故事设计台词对白。

6.我想扮演的角色。（最终参演的角色大部分都是孩子自己选择的）

艺术：

1.美术：

绘画西游人物、设计宝物、自制绘本、撕贴画（西游故事）、门票、设计海报等

2.音乐：

音乐欣赏、打击乐（云宫讯音）、舞蹈：天竺少女、大王叫我来巡山、

天府乐。

社会：

1.投票、唱票：选出最想要表演的剧情故事。

2.送门票：送给园长妈妈、送给喜欢的老师、送给爸爸妈妈

3.海报宣传：幼儿园宣传、小区宣传。

剧情彩排：

定角色、找服装道具、分剧情排练、家长配合制做场景布置、台词修改、如何更好地表现人物特点（在家角色扮演）、园部支持（提供道具、录音、找背景音乐、念旁白）、大班年级组的支持（道具、人力）、家长支持（提供道具、负责催场、上道具、换衣服、扮演角色、家长节目)

让我们期待大六班小朋友的精彩表演吧！

     大班组班本课程的分享非常精彩！班本课程”是园本课程的一部分，为了让孩子成为发展的主人，班本课程的内容来源于本班幼儿的实际情况，围绕幼儿的兴趣、问题展开，反映的是教师、幼儿之间真实的学习、探索的过程。

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