本次活动从中国的传统文化“风筝”为切入点，让幼儿了解我国的传统文化，了解风筝的文化寓意和学会风筝简单的制作方法，激发幼儿对科学技术的热爱。
风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝。传“墨子为木鸢，三年而成，蜚一日而败”。
风筝。风筝的技艺全在做工，从扎细竹骨架，到糊以纸绢，涂以彩绘，调准提线，系以长线，各道工序十分讲究。
南宋时风筝制作工艺相当发展，放风筝在杭州成为盛行的娱乐游戏。当时已有放风筝比赛活动，比赛常在春游时进行，地点在西湖断桥一带，比赛方法据《武林旧事》卷三“西湖游幸”载：“竞纵纸鸢，以相勾引，相牵剪截，以绝线者为负”。即两根风筝线绞在一起，以先绞断者为输。
各种各样的风筝
风筝的种类有很多，大致可以分为:玩具风筝、观赏风筝、特技风筝和实用风筝。
它的基本造型有：鸟形、虫形、水形、人形、文字、几何、器形等造型。
为什么风筝会飞呢？是怎么飞起来的呢？
风筝必须迎着风、保持头高尾低才能飞起来。风遇到风筝后,一部分被风筝压低,风筝把风往下压，从而获得往上升的力。而由于一部分原本应该平着吹的风被压到风筝下面去了,风筝上面的空气就减少了,从而造成了压力差。这两部分力共同使风筝飞起来。而人扯着风筝的线,就是为了能够斜着拉住风筝,风筝被斜着拉住的时候,才能保持头高尾低的状态,所以绳子一旦断掉,风筝就无法在风中保持它的角度,失去了空气托起它的力量而坠落了。
欣赏小朋友的画
我要画一幅属于自己最好看的风筝画送给自己。你瞧，我们每个人画的都不一样哦！有蝴蝶形状的、三角形的、还有昆虫形状的呢！好看吗？嘿嘿嘿~
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小朋友在认识风筝和了解风筝后，知道了有什么基本的结构和形状，运用绘画装饰了属于自己的风筝画。可真好看呀！我要拿回家也给爸爸妈妈看一看，嘿嘿嘿~
风筝的做法一般是采用竹子做骨架，纸做肉。 竹子是制作风筝骨架的主要材料。选取壁厚3－5厘米的竹子削成竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架。根据自己的爱好制成各种各样的风筝骨架，比如三角形、蜻蜓形。 纸是风筝的主要材料，以质薄纤维长而均匀，富有韧性，耐湿耐冲击，色泽白而洁者为佳。把纸糊在骨架上，再系上线，风筝就做好了。
● 设计制作风筝●
在制作风筝之前，我们每个小朋友先都设计好了自己想要的风筝，你们看呀~
带小朋友们了解风筝的基本组成后，小朋友们也开始动手制作属于自己的风筝了。她们有的选择了自己喜欢的造型，比如蝴蝶形状的，比如三角形的。还有的小朋友画了自己喜欢的图案，有小动物的、机器人、卡通动物的，小朋友们想象力都很丰富呀！还有的小朋友给已经设计好的风筝涂上了好看的颜色！
